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美国营地培训之儿童保护

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-12-01  来源:CCEA营地教育联盟  浏览次数:678
核心提示:营地防范儿童侵害,对于营地员工及志愿者的培训是极其重要的。今天这是一篇在16年前,于2001年刊载在《CampLine》的文章,是一份关于营地导师行为及营员与导师接触宣誓书,由营地专家Bob Ditter博士撰写,推荐给美国的营地员工在进行营地培训后进行签署,有助于营地主任进行安全管理,通过签署文件进行培训考核,这既对营员负责,对营地也是一种保护。
   写在前面

  营地防范儿童侵害,对于营地员工及志愿者的培训是极其重要的。今天这是一篇在16年前,于2001年刊载在《CampLine》的文章,是一份关于营地导师行为及营员与导师接触宣誓书,由营地专家Bob Ditter博士撰写,推荐给美国的营地员工在进行营地培训后进行签署,有助于营地主任进行安全管理,通过签署文件进行培训考核,这既对营员负责,对营地也是一种保护。儿童安全保护如何强调都不为过,在营地培训中一定要强调什么是营员和导师之间具体可接受及不可接受的行为,明确什么是适当的接触?什么是营地所在州法律要求报告的儿童侵害?违反法律会有什么样的惩罚?什么是营地里不适当且不能容忍的行为?什么聊天话题在营地是不适当的?虽然16年已经过去了,但是关于人性的规定却一直适用。

  Bob Ditter博士

  Bob Ditter博士是一位与全球青少年服务机构合作的心理治疗师,专注于儿童、青少年及家庭。他被《纽约时报》、USA Today和The Boston Globe称为“一位杰出营地顾问与培训者”,《体育画报》称其为“最具说服力的营地发言人”。Bob一直在为顶级儿童夏令营持续提供新视角及前沿的信息。

  营地导师行为及营员与导师接触宣誓书

  儿童管理准则

  我明白并接受以下准则:

  在任何情况下,导师都不可以打孩子。

  导师不可以对营员使用侮辱及贬损的语言。

  导师需要寻求帮助。

  遇到特别难相处的孩子,请记住寻求监管人员及行政人员协助。

  与营员相处过程中,导师们应该积极主动回应营员,而不是被动随便回应。

  营员与导师接触准则

  当与营员有所肢体时,我明白并遵守以下准则规定:

  接触部位仅限手、肩、背部上方。

  不违反孩子的意愿(除防止孩子遭受到危险外)。

  不对孩子的不适进行口头或非口头地反对。

  一定要有其他成人陪伴。

  不刺激孩子。

  不可触碰仅穿着浴衣的孩子,除非有明确的医疗需要,且同时必须有另一位进行监管的成人在。

  我明白并接受我是一名儿童照顾者。

  我明白我与营员之间存在显著的实力悬殊,包括在金钱、权威、经验、知识等方面。

  我明白与营员不当的性接触与身体侵害将对营员的一生产生严重的情感及心理伤害。这些伤害可能会非常严重,营员们的生活将被破坏,需要接受耗费大量时间与金钱的专业干预进行治疗。

  州法关于儿童侵害的规定

  我明白并接受以下规定:

  “强制报告”的定义。

  儿童保护法的目的。

  报告是基于发现疑似侵害,而非证明侵害发生。

  报告的程序,包括时间、应报告的机构、其他要求的信息等。

  不报告将被惩罚。

  员工准则

  我明白并接受如下规定:

  不可有被营员或导师“欺负”的营员。

  不以任何侵害的方式对营员们进行所谓“启蒙”仪式。

  活动转场及其他间隙,导师们需加倍关注营员们。

  尽可能鼓励更小的孩子们自己独立换他们的衣服。

  营员们不可以单独跟导师在他/她的住处。

  在任何情况下,工作人员都不得与营员分享自己的床或睡袋。

  对想依偎或挂着导师的孩子设置限制。

  导师间不可有任何磨蹭行为,除非有成人在并且穿戴整齐的情况下。

  挠痒或跟营员开玩笑到失控是不可接受的。

  枕头大战或掰手腕等能短期刺激营员行为失控的比赛,需要被限制或小心监管。

  导师需要与营员过夜时,至少需要两名以上成人陪伴,同时应有至少一位与营员同性别的导师。

  导师们在一起同住过夜将被解雇。

  在任何情况下,不与营员们分享导师们的恋爱故事。

  营地熄灯后,导师们不可在自己的小屋外逗留,除非有特定营地事务。

  注意到男性员工与青春期女孩一起工作的组合,可能会有私下或秘密谈恋爱的趋势。

  无论与营员做什么,都应在光天化日有人陪伴的情况下进行!

  其他说明

  我同意遵守以下规定:

  在维护营地环境安全时,关注自己及他人出现的压力信号。

  积极帮助同事,当他们可能在协助被伤害或侵害的营员时。

  当有特殊情况时,提醒资深监管者及职员进行更多监管、干预或支持。

  如果我感到自己存在伤害、刺激或侵害孩子的风险,我将进行积极求助。

  通过签署这份文件,我证明我已经阅读,理解和接受本文件中概述的规则、准则和行为标准。

  签名人_________日期_________

  见证人_________日期_________

 
 
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