富有20多年儿童教育经验的辅导员、日本的冈崎喜子访问了美国215个具有代表性的家庭。经过研究，她得出这样的结论：美国家庭重视对孩子认识自然和社会环境的教育，注意从小培养孩子的自立自主精神，并注重培养孩子的交往能力和在各种环境中的自我保护能力。

　　而在最近露营君参加了一次别开生面的营会教育，这次的营会教育不同于以往，是在千岛湖举办的，这里不仅环境非常棒，最重要的是风景很好。露营之家成长记忆营依托于教育部，将国际营地理念与孔子“走徒讲学”理念相结合的课程体系，通过体验式、服务式学习，结合具有国际竞争力的课程为青少年提供优质的营地教育课程和活动。通过精心策划的活动以及专业的营地导师，培养营员逐步具备人文素养、科技素养，以及公民素养，同时还可以学习实践21世纪关键技能。

　　首先就是可以无忧无虑的 在大自然里， 传达热情，歌舞狂欢，让心灵自由的呼吸奔跑。这是露营君以前从来没有体验到的，看到孩子们脸上的笑容，真的觉得他们是最幸福的一代!

　　我们知道汉文化是礼仪的文化，而冠、笄之礼就是华夏礼仪的起点。为跨入成年的青年男女举行这一仪式，是要提示他们：从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人，只有承担成人的责任、履践美好的德行，才能成为各种合格的社会角色。通过体验的方式，激发营员内在的潜能，强化个人的心理素质和应变能力，同时让营员感受到个人与团队唇齿相依的关系，体会团队的力量。

　　通过这种传统的仪式，可以正视自己肩上的责任，完成角色的转变，宣告长大成人。而在现代社会通过营地教育就可以体验到全新的成人礼，这户外的成人礼不同于以往，它没有学校里的条条框框，有的只是情同手足的兄妹之情，在这样的环境中和家长们一起成长，这对于孩子来说本身就是一次全新的体验，同时也能让家长感受孩子的另一面。

　　当然有这些还是远远不够的，露营之家成长记忆营还精心挑选的户外驻扎区，让孩子们掌握搭帐等生活技能;通过体验集体生活，掌握有效沟通，提高解决问题的能力。

　　孩子来到营地，是通过参与项目达到学习的目的，而不是为了项目本身。这些项目有的需要孩子单独完成，有些需要找搭档完成，有些需要团队共同完成……孩子们在完成项目的时候会犯错，然后解决，在反复的试错和解决问题中锻炼自己的能力。

　　总之在这里最让露营君感到高兴的是露营之家成长记忆提供优秀的住宿条件，不仅可以搭帐篷还可以住在民宿中，这样的体验对于长期生活在城市中的孩子来说真的不会体验到!

　　好了，今天露营君返老还童潜入体验营会就先说到这里，明后两天还有更多更好玩的项目在等着，请大家持续关注吧!