解惑:何为营地教育

　　美国营地协会给出的定义是“一种在户外以团队生活为形式，并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长”。简单来说，营地教育是一种体验式教育。相对于学校教育和家庭教育而言，营地教育这一社会教育模式，在提升学生创新能力、社会责任感、科学技术普及、文艺体育培养、劳动技能锻炼、习惯养成等方面发挥着重要作用。

　　据了解，营地教育在国外150多年的发展实践证实，营地活动在帮助青少年建立自信心、培养独立品格和领导力、提高社交能力等方面影响显著。在有些国家和地区，营地教育甚至纳入了中小学生的学分课程体系，每个学生每学期必须有5天的营地生活学分。

　　现象:营地教育让孩子在体验中成长

　　无论何种营地形式，它们共同的特点是体验式学习，通过富有创造性的营会活动，让孩子“有目的地玩”和“深度探索自己”。近几年，国内也有不少机构开始推出营地教育类产品。目前市场上该类产品大致有两个方向，一类是技能提升类，另一类则偏向心智成长方面。前者设计思路相对要容易一些，比较受欢迎的是体育类的项目，如滑雪、帆船，还有较为热门的军事主题及科技类项目;后者的设计思路更复杂，要通过不同的活动提升多方面的品质，比如财商、创造性思维等等，但往往会集中在一两个点。

　　不管是心智提升类还是技能提升类，营地教育有两个元素是很必要的：一是能够提供不太相同于平时的成长环境和经历，学生能够收获原来没有的成长;二是一定要有相对封闭的集体生活，小伙伴们要一起吃，一起住，一起解决困难。在集体生活中暴露出自己真实的一面。

　　支招:理智地选择营地教育

　　相关专家表示，不管选择什么样的营地教育项目，首先要认准的是营地教育的本质是教育课程而非旅游产品。“那种单纯考虑旅游路线、住宿、景点的只是旅游产品，不是教育课程。”记者在采访时获悉，家长需要仔细看项目的设计中课程的部分，比如每天几个小时的课程，是否能够在真实的体验和活动中让孩子有所收获，是否能完成既定的教学目标。同时，还需要注意以下两点。

　　1.与孩子性格特点相匹配：每个孩子都有自身特点，喜欢什么，欠缺些什么，性格怎么样，孩子的特点要和主题相匹配。

　　2.家长要学会放手：一旦选定营地教育类产品，家长要学会放手，不可干涉太多。尤其孩子第一次离开家，肯定会感到孤独、害怕，家长不要过于担忧、焦虑。有些家长希望随时拍照、微信沟通，这样做反而忽略了活动的意义，不利于锻炼孩子的独立能力。

　　兰州晨报记者 王思璇