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解读研学旅行的产品分类

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-08-22  来源:综合 营地教育  浏览次数:5910
核心提示:作为校内教育的校外延展,研学旅行需要根据小学、初中、高中不同学段的教学目标,结合各资源基地的特点,为学生们开辟“行中学,学中行”,“践行中求真知”的研学天地。
   作为校内教育的校外延展,研学旅行需要根据小学、初中、高中不同学段的教学目标,结合各资源基地的特点,为学生们开辟“行中学,学中行”,“践行中求真知”的研学天地。

  国家旅游局发布《研学旅行服务规范》对研学产品的定义是以资源类型分类,主要分为自然观赏型、知识科普型、自然观赏型、体验考察型、文化康乐型、励志拓展型。

  自然观赏型

  主要包括山川、江、湖、海、草原、沙漠等资源;

  知识科普型

  主要包括各种类型的博物馆、科技馆、主题展览、动物园、植物园、历史文化遗产、工业项目、科研场所等资源;

  体验考察型

  主要包括农庄、实践基地、夏令营营地或团队拓展基地等资源;

  文化康乐型

  主要包括各类主题公园、演艺影视城等资源。

  励志拓展型

  主要包括红色教育基地、大学校园、国防教育基地、军营等资源。

  以上是以研学基地的类型进行分类,对于学校和教育机构更多是从学生教学出发,研学旅行的产品按研学课程分类,可以分为自然类、历史类、地理类、科技类、人文类、体验类等课程。

 
 
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