泰戈尔在《孩子的世界》里写道：“我愿我能在孩子的世界中心，占一角清凉地。我知道有星星同他说话，天空也在他面前垂下，用它傻傻的彩虹和云朵娱悦他。”这样的场景对营地教育从业者来说并不陌生，一座好的营地就是孩子心中的一角清凉之地。

　　5月11日，由营未来组织的营地参访活动来到了北京国际青年营密云营地，参访团队成员中有营地主、营地运营和管理者、营地一线导师、营地教育投资者等，不少小伙伴从东北、成都等地坐飞机赶来，“旺盛的学习热情”可见一斑。

　　密云位于北京东北，古称渔阳，山多林密。密云营地2013年建成，占地263亩，依山势而建，满目苍翠，草木葳蕤，来到营地仿佛置身于桃花源之中，很容易让人忘却几十公里外北京城的喧嚣。

　　营地依地势分为五个层次，逐层上升。第一层是真人CS战道，路径纵深一公里，依山势和自然条件而建;第二层有一个能容纳200人左右的会议室;第三层则是以各类主题小屋为主;第四层遮阳篷和阳光广场分别用来做创意手工和开结营等强烈仪式感的活动;最上面一层则是户外活动区和露营区。

　　北京国际青年营密云营地航拍图

　　有特色的主题小屋

　　北京国际青年营密云营地负责人周旭老师带领参访的小伙伴们一一参观了营地的各个区域，并详细介绍了其功能和运营情况。

　　我们来到主题小屋区。主题小屋有媒体教室，是学生了解媒体运作、个体与媒体关系的入口。北京国际青年营由北京市团委委托《北京青年报》系统的“北青教育传媒”运营，因此，密云营地具有浓厚的媒体基因就不奇怪了。

　　周旭老师为大家展示孩子们在演播室录制的新闻

　　在演播厅主题小屋里，孩子们在营地媒体专业导师的指导下做模拟的新闻发布会，在新闻媒体活动模拟中实践展现自己。艺术小屋，主题是中国传统文化。墙上格子间里面摆着校服熊，每个学校过来就会把自己学校的校服熊摆在上面。“爱在阳光下——2015年艾滋病致孤儿童夏令营”期间，在这里彭妈妈和孩子们一起画下了“丝绸之路”的画卷。

　　艺术小屋格子间里面摆满了校服熊

　　在隔壁有针对高年级的孩子的创客空间，在创客空间里孩子们可以做手工，体验中国古代四大发明，增强民族自豪感。活字印刷版上还留着孩子们活动中洒出的斑斑油墨;墙壁上挂着各种木工用具，在营区中做木工，孩子们一定会有不少灵感迸发出来。周旭老师介绍，孩子们做出的隼桙结构的小板凳很受参访者欢迎，五十多个小板凳都被来访者带走了。

　　创客空间墙壁上挂满了工具

　　活字印刷工作台

　　在这层最右边还有一个国际理解教室，在这里孩子们可以模拟代表任何一个国家，根据营地导师提供的辩题，做辩论。这个课程还延伸到更广阔的世界，青年营有一个全球采访计划，现在已经完成了20多个国家的参访。比如在巴西奥运会期间，青年营的孩子们拿到了场内卡，可以和世界各地的一线记者一样面对面采访那些世界名将，营地导师们还带孩子去到了巴西的平民窟，了解了巴西社会的真实一面。在营地模拟练习，走出营地孩子们在实践中收获颇多。

　　模拟联合国教室

　　户外活动区

　　赏鲸船由大块木板组成，类似跷跷板，参访中我们一队人玩了“对角线取水”的游戏，活动中分成两组，两组分立于赏鲸船两头，在小心翼翼的挪步和众人配合下，位于对角线上的两个人去到对方位置取水，其间赏鲸船摇摆，众人惊叫，最后安全取到水后，大家才算松了一口气，这里孩子们的领导力和团队意识得以体现。青年营负责人周老师也提醒参访的老师，这个活动要特别注意孩子的安全，活动中一定提醒孩子不要让他们把脚放在赏鲸船的木板下。

　　赏鲸船取水

　　露营区位于环山步道的旁边，露营区场地平整开阔，周旭老师说，根据他们的经验如果露营区地面不平整有坡度会影响睡眠质量，甚至导致失眠。进入夏天后露营区每个月会有一到两次除草，而这里严禁除草剂，只能用最原始的方法人工拔草，而这也为周边的农民们创造了工作机会。

　　露营区一角

　　夜晚露营唯美星空

　　竹钢房是活动的指挥部，它依坡而建，主体结构由竹子硬化后搭建而成，结实程度接近钢结构，而且防火防蛀。

　　竹钢房外景

　　竹钢房内交流

　　营地课程与学校体系课程、时事紧密结合

　　北京国际青年营非常重视课程研发，很多营地课程是围绕学校课程延伸演变出来的，他们会把营地活动和学校体系内的课程结合在一起。比如“桃花朵朵开”的破冰游戏，青年营就结合化学课程变成了“分子多多开”，当孩子们回答开几朵的时候孩子们也说出分子式，孩子们觉得挺好玩。

　　分子多多开

　　还有一个就是中国地图，30个人一组，一组发一条会员带，30秒搭建出一个中国地图，老师发现在搭建过程中很多孩子会把台湾、海南漏掉，搭建完之后孩子站在各省市的位置，比如站在新疆位置的孩子，就会被问到新疆的简称、省会是什么?这样就把初二的地理课程融入到了营地活动中了，孩子们也特别喜欢。

　　而针对2020年高考彻底改革的教改方向，青年营也研发了职业体验营地课程，去年就做了多场职业体验活动。

　　定向越野

　　此外，北京国际青年营每年都会承接一些社会工作和当年时政任务，党支部、团支部、少先队的活动营地开展的比较多。比如当下比较热的“一带一路”，青年营在昌平凤山营地做了“一带一路”产业园，把每个国家的特色予以展示，成人和孩子们可以在这里找到一带一路上的每个国家以及每个国家和中国发生的联系。类似这些内容，就这样被融入到的营地课程中了。

　　双轨电车

　　北京国际青年营课程模块中户外内容占比50%，其他大部分内容都是由青年营研发中心团队研发课程。也会有一些外请导师作为某些课程的主创人员参与到课程设计中，密云营地课程设计之初北京体育大学户外体育系的老师就提供了不少课程素材。

　　导师培养

　　北京国际青年营营地导师以营地自己的教练为主，极少有活动外聘教练，各个营地活动期间实现教练联动。

　　有些营地教练是从大三、大四就来到青年营实习，这些被周旭老师笑称为“童养媳”，这个时候就让他们开始了解青年营。无论他原先是学户外、学心理、学教育学的，在青年营青年营教练团队的耳濡目染下，久而久之会成为青年营的一员，理解青年营的理念。

　　谈及青年营的教练团队，让周旭老师感到很自豪，他举例说，有的教练会多国外语，除了基本的户外领队、救护等资格证书，不少教练还在进修教育心理学;还有一个93后副营长，看到山上有很多草药，板蓝根、地黄、车前草等，他把这些草药移植到了百草园，孩子们来到营地在百草园就可以辨识草药……

　　不同的人在营地总会找到属于他的位置，营地导师的培养其实更像是一个与营地融合的过程。

　　据周旭老师介绍，青年营营地导师的起薪和多数营地情况差不多，导师可以由辅导员晋升为副营长、营长，薪资待遇也随之提升，他相信随着营地的繁荣，具备高素质的营地导师将已经成为人才缺口。

　　营地是一种融合

　　营地到底是什么? “让营地成为一代人的精神记忆”是北京国际青年营的奋斗目标，伴随着年轻一代的成长。营地活动更加丰富多彩，既有室内又有室外活动，既包涵文化历史，也紧跟着时代脚步。在中国，营地正在百花齐放。

　　带领我们参访的周旭老师说，营地是一种融合。我们期待，不同的人，不同的声音都能在营地体现，这才是最完美的!