走进东坡纪念馆 未来π研学供图

体验趣味项目 未来π研学供图

　　日前，第一批广东省乡村研学旅行特色村名单公布，惠州市惠阳区秋长街道周田村、博罗县横河镇下河村入选。

　　近年来，随着文农旅融合的发展，研学逐渐发展成为文旅新业态，成为文旅市场发展的新引擎。今年7月至8月，是“双减”政策颁布后的首个完整暑假，学生从辅导机构中走出来，加入研学队伍。暑期开启后，惠州的研学市场有哪些新变化、又将如何良性发展？

　　亲近大自然与传统文化

　　周田村是一座有350多年历史的村落，集客家文化、华侨文化、红色文化于一体。国家级文物保护单位叶挺故居、省级文物保护单位碧滟楼、国家4A级旅游景区叶挺纪念馆景区等坐落于此。

　　七月骄阳炙烤着大地，位于周田村的田园邦耕读学苑不时传出爽朗笑声。这里正在开展为期21天的研学之旅，来自大湾区各城市的孩子们观碧滟楼、会水楼、会新楼等历史建筑，吃非物质文化遗产客家九大碗和秋长八月豆，游叶挺纪念馆、古树公园，摘葡萄、番石榴等蔬果……

　　“我之前来过叶挺纪念馆，对周田村的印象很深刻，了解到这次研学活动后，就将孩子送过来，希望他们能在游玩中学习客家文化、革命精神。”从广州来参加研学的家长易女士说。田园邦耕读学苑负责人胡伟和表示，周田村优越的自然环境和丰厚的人文条件给他们带来了很多便利，依托周边的资源，陆续开发了120余项食农与乡土手艺体验课程，包括趣味户外运动、古道徒步、收获农作物并制作美食、参观叶挺纪念馆等，吸引了众多大湾区亲子家庭前来体验。

　　在周田村近百里开外的下河村，研学项目也在如火如荼地开展中。近年来，下河村引进旅游企业探索打造“旅游+民宿+农业+研学”发展模式，将传统农耕文化植入乡村旅游，通过农耕展馆、二十四节气房、自然科普、务农体验等方式，推出传统农耕研学活动，学生可以了解农业生物资源和生活习性，体会农业生产的季节性和生产过程，感受每个季节的乡村独特景观。

　　在下河村，学生们可以稻田漫步、露天看电影、溪流探险、葡萄采摘、陶艺体验……相关负责人介绍，项目设置的初衷都是为了守护每个孩子无忧的童年时光，打造童心地带、植物课堂等多元互动场景，寓教于乐启发孩子们无限的好奇与想象。

　　当下，不管是在惠东高潭红色基地还是海岸沿线，不管是在东坡纪念馆还是西湖，不管是在罗浮山东江纵队纪念馆还是仲恺奥莉农场，都可以看到研学队伍的身影。在惠州，研学已成为一股热潮，“双减”政策颁布后，孩子们从辅导机构中走出来，加入研学队伍，走进大自然，走近传统文化。

　　艺术体育研学形式多样

　　在惠州市文化艺术中心，剧院夏令营正在招募中，项目负责人钟敏玲介绍，其今年有两个夏令营：分别是戏剧和儿童剧《国王的新衣》演出夏令营，夏令营通过戏剧阶段性训练、舞蹈元素训练、传统曲艺教学、采访训练教学等，让孩子们零距离接触表演舞台。“目前招募很顺利，孩子们可以借此打开艺术大门，零距离接触艺术，家长们非常支持。”钟敏玲说。

　　“孩子现在上小学，之前经常带他参加一些研学旅行的项目。今年尝试体育研学，目前正在学网球。”家长陈女士已经是一位资深的研学家长。在她看来，暑假让孩子参加体育研学活动，首要原因是省心，其次是可以减少孩子在家玩电子产品的时间，又能从小培养孩子的社交能力、沟通能力。

　　在会展中心一楼，卡比龙（中国）小篮球授权中心近期也变得热闹起来，据了解，每天从早上9时到晚上10时，都会有小朋友到此学习篮球，平均一个班大约10人。

　　研学的种类繁多，体育研学为何成为新宠？提高义务教育中体育考核的分数是家长们的答案。今年起惠州的中考，体育与健康科目分值从52.5分提高到64分，中考升学成绩总分变为750分。

　　“多参加体育研学活动，能够明显感觉到孩子的体质有所提升，学校里的体育考试分数也不错。”家长林女士表示，体育研学作为课外实践活动将知识获取、体质锻炼、社交融为一体，让孩子能够更从容应对义务教育阶段纳入考核的体育课程与考试，寓教于乐。

　　“研学旅行教育正契合了当下我国打造体育强国的战略和对劳动教育的提倡。体育研学是对研学旅行方向的延伸，不管是参与赛事互动还是进行户外体验，这些项目都具有一定的体育性。”顽猴运动空间相关负责人龙龙说。

　　业内人士分析指出，“双减”政策更加注重青少年“德智体美劳”全面发展，要求加强校内课堂与校外实践的结合，全方位提高教育质量和人才培养质量。研学旅行，有利于促进书本知识和社会实践的深度融合，推动青少年“德智体美劳”全面发展。

　　旅游业界热捧研学旅行

　　2013年2月，国务院印发的《国民旅游休闲纲要(2013—2020年)》首次提出研学旅行的概念，鼓励中小学生进行课外实践活动。2016年11月，教育部等11个部委联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，将研学旅行作为中小学生的必修课程。

　　“研学是旅游行业转型升级的重要方向之一。”惠州市青年国际旅行社副总经理姚宏告诉记者，近年来，不少旅行社在转型过程中成立研学部门，旅游景区成立研学基地，导游们也成了研学旅行指导师的主力军。“从导游转型而来的从业者，如果能在发挥好专业特长的同时，对课程研究、设计进行深耕，能更适应研学旅行的全链条式管理和服务。”姚宏说。

　　研学热，吸引了不少企业的入场。记者在企查查上输入“惠州”“研学”等关键词，有330多条结果。热潮兴起的同时，也出现研学目的混乱，收费标准不统一等问题。

　　“研学旅行之所以能热起来，关键在于能与校内教育互补，让学生在实践中更深入地掌握知识，是‘读万卷书’和‘行万里路’的深度融合。”姚宏说，研学旅行课程应该与校内课程形成互补关系，其独特的学习方式也要求研学旅行指导师具备控场、应变、授课等能力。同时，教育部门与旅游文化等部门联合不同的实践基地，开展不同主题的实践活动，将研学旅游纳入学校的教育计划，利用实践基地针对性开展自然类、历史类、人文类、科技类各种研学活动。

　　未来π研学相关负责人菲菲也观察到，因为看好研学旅行的“蓝海”市场，很多旅游公司逐渐参与进来，但部分仍采用旅游的方法和套路。她认为，随着研学市场不断规范，原样沿用旅游的模式将会被淘汰，只有那些用心开发高质量研学课程，真正匹配中小学生课堂学习的，才能获得市场认可。

　　“研学旅行的发展趋势和市场前景非常好，高质量人才依然严重供不应求。”华南理工大学广东旅游战略与政策研究中心主任吴志才说，“旅游+教育”专业的融合，恰好与研学旅行指导师的要求相契合，学院未来将继续发挥优势，为研学市场培育更多拥有师者之心的专业人才。

　　惠州学院文学与传媒学院副院长、教授申东城表示，东坡是一座“仰之弥高，钻之弥坚”的文化高山，是取之不尽的丰富文化宝藏。在全域旅游时代，文化是旅游的灵魂，苏东坡就像一个旅游形象大使，提升城市文化品质就要用好这张文化名片。惠州可以借助粤港澳大湾区的强大吸引力，开发东坡文化研学教育，吸引更多海内外学者、学生到惠州研学，打造粤港澳大湾区东坡文化研学基地，形成“文化+研学”效应。

　　打造本地特色研学品牌

　　近年来，惠州以文旅融合、乡村振兴战略为抓手，切实加快基地各项目建设，打造“研学+”特色文化品牌，满足学生不同的研学实践教育需求，推动文旅融合发展。

　　2020年，惠州推出一批示范性研学旅游示范基地，广东省罗浮山等14个单位获评惠州市中小学生研学实践教育基地，惠州市惠城区伟鸿中小学生综合实践活动教育基地等2个单位获评惠州市中小学生研学实践教育营地。获评的惠州市中小学生研学实践教育基（营）地将对照相关标准及条件持续加强基（营）地研学课程研发、研学队伍建设、特色亮点培育等工作，落实基（营）地安全管理、费用优惠等措施，为惠州市中小学生提供安全、优质的研学实践教育服务。

　　“我们利用全市历史文化资源、人文资源的丰富资源优势，围绕历史文化、非遗传承、自然山水、红色教育等为主题开展研学旅行活动。打造一批主题串联式研学旅行精品线路，逐步打造特色品牌线路。”惠州市文化广电旅游体育局相关负责人介绍，2021年惠州印发了《惠州市推进乡村旅游提升三年行动方案（2021-2023年）》，以惠城横沥等6个乡村旅游集聚区、三栋鹿颈村等10个乡村旅游示范村为重点，打造惠州乡村旅游新格局。“‘惠城区科普研学之旅’‘惠阳游将军故里文化研学之旅’‘惠东县高潭红色研学之旅’‘博罗县东部山水研学游线路’‘龙门县森林康养研学之旅’等多条研学线路获评省、市精品旅游线路。”该负责人说。

　　记者了解到，接下来，惠州市将充分发掘本地特色传统文化和研学旅游资源，依托本市自然和文化遗产、红色教育、综合实践基地等资源，加强研学旅游的研究和开发，整合社会资源、旅游景区景点、旅游企业，打造惠州的研学旅游产品和精品线路，统一宣传、统一营销，着力打造本地特色历史研学品牌。

　　同时，市直各有关单位根据工作职能，在政策、资金等方面对研学品牌的打造提供更多的支持和指导。一方面，进一步完善研学基地交通、住宿设施、综合配套设施、环境设施、接待服务设施等基础配置；另一方面，积极探索研学专业人才的培养途径，组织开展专业人才技能培训，为研学旅行以及整个文化旅游行业培养更多专业化人才，为全市研学旅行活动规范化、标准化、专业化推广打好基础。此外，通过校本课程、社团活动，把惠州历史文化古迹的研学活动纳入学校课程，各学校可通过校园文化宣传、班会课、传统文化课、思想品德、团队活动课、课题研讨等引导学生了解惠州市的历史文化知识，提高对传统文化内涵的认识。

　　在优化研学产品设计上。惠州将加大市场细分，针对不同的消费群体，打造特色鲜明的研学主题品牌。规划建设一批适合中小学生开展知识科普、自然观赏和励志拓展的体验考察型茶园、农庄、实践基地、夏令营营地等研学旅行基地，积极推进惠州市旅游产业转型发展、提档升级，力争打造更多的研学旅行示范基地；另一方面，以标准化打造优质研学游品牌。通过发展研学游，教育、文化、工业、农业等产业高效融合，乡村游、工业游在研学游的推动下经资源整合与综合开发逐步向优质旅游过渡，发挥出“1+1>2”的巨大价值。

　　“我们也将加强与全国各研学旅游机构的合作与交流，深度挖掘旅游资源，开发精品线路，并且与知名旅游网络平台合作，如邀请旅行商、全国重点媒体、本市旅行社等团体进行旅游踩线活动。”该负责人说，同时利用新媒体等资源，形成研学旅行基地网络。通过互联网，让学校、学生和家长可以浏览每个基地的课程资源、特点、接待条件等。