此次发布的4项团体标准由广东省林学会联合广东省林业政务服务中心、广东省林业科学研究院等单位负责技术方案制定及组织实施。4项团体标准包含了自然教育基地的建设原则、选址条件、建设类型、配套设施、人才队伍、课程、产品、运营与管理等要求，并细化了标识系统、人才队伍、讲解服务等核心板块，为构建专业、规范、高效、特色的广东自然教育基地提供了重要支撑。

　　据了解，近年来，广东围绕打造全国自然教育示范省的目标，积极推动自然教育体系建设，打造各层级自然教育基地。数据显示，广东目前已建设省级自然教育基地80个，全省常态化开展自然教育活动的阵地超过300个，举办各类自然教育活动2万余场，形成了具有粤港澳特色的自然教育基地体系，初步总结出了“自然教育广东模式”，形成了政府主导、社会支持、公众参与、社区共建的良好发展格局，有力推动了粤港澳青少年生态文明教育事业发展。

　　此外，为推动自然教育规范化发展，广东先后成立了粤港澳自然教育联盟、广东省林学会自然教育专业委员会，率先将自然教育工作成果纳入林业职称评审范围。

　　专家介绍，此次发布的4项团体标准是在习近平生态文明思想指引下，在总结国内外经验和我省基地建设工作的基础上，在自然教育基地建设领域探索实践形成的重要结晶和成果，是保障自然教育基地建设的重要技术文件，具有很强的科学性、实用性和指导性，是广东省首套以自然教育为核心内容的体系化标准，对提升全省自然教育基地建设水平具有重要意义。