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推行“劳动教育+”模式 让学生在劳动中体验快乐

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-04-19  来源:中国路桥新闻网  浏览次数:158
核心提示:通过学校、家庭、社会三条主线相融相协,让学生既能动脑尝试探索,又能在这个过程中体验劳动与创造的快乐。
 “孩子们,你们知道今天来葵园是干什么的吗?”“种玉米。”4月11日,在横街镇中心小学的葵园里,二年级学生在老师的带领下,开始播种玉米。

  据了解,随着“双减”政策深入实施,该校通过探索“劳动教育+”模式,在学校开辟了一块“学生种植基地”,开展“沉浸式”体验劳动教育,引导学生热爱劳动,走进自然。

活动现场,头戴手绘草帽的孩子们在老师的指导下,松土、播种、掩土、浇水......仪式感满满地完成了一次“玉米种子旅行”,脸上洋溢着幸福的笑容。“从做手抄报到种玉米,我的心情非常激动,我想知道玉米长大后是什么样子,还想知道玉米成熟后可以做成多少种好吃的食物。”二年级学生应臻昕对自己种的玉米有无数憧憬。

  而在葵园的另一边,一年级学生正在草地间为自己的草帽上色,画上美丽的花纹和图案,期待劳动活动的到来。

 

  据介绍,葵园是该校根据劳动教育课程,统一安排组织学生参与劳动实践的一个活动基地。在日常劳动教育中,该校还通过“学校+班级日常劳动、学校+家庭日常劳动、学校+社区实践劳动”等途径,让孩子们形成良好劳动习惯,端正劳动态度,树立起“我劳动、我光荣”的理念。

  此外,在该校大队委的牵头下,一二年级学生还化身为“拉风侠”,每月开展一次“爱心垃圾箱”回收卫生活动,引导全校学生正确垃圾分类。“学校产生的主要是纸质类垃圾,让学生把这些废纸扔到爱心回收箱里,有利于培养他们可循环利用的意识。”该校少先队辅导员林慧萍说。

  该校副校长陈平表示,希望通过学校、家庭、社会三条主线相融相协,让学生既能动脑尝试探索,又能在这个过程中体验劳动与创造的快乐。


 
 
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